小班《大的和小的》数学教案与反思

教案小班《大的和小的》数学教案与反思一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入生动的故事情境，激发学生对“大的和小的”概念的兴趣。1.1.2培养学生观察、比较和分类的能力，发展学生的初步数学思维。1