假分数化成整数或带分数 (2)

假分数化成整数或带分数教学内容：教科书第47页的例7和例8、“练一练”及练习九的第1-6题教学目标：1、使学生认识带分数，知道带分数也是假分数。          2、使学生理解把假分数化成带