论文小学数学课堂教学中创设问题情境的研究1

小学数学课堂教学中创设问题情境的研究[摘要]学生的思维过程往往从问题开始！学起于思，思源于疑，疑启于境。教学就要在创设的情境中不断引导学生生疑、解疑的过程。“创造千千万，起点是一问。〞教育家陶行知先生