黎老师500字作文

黎老师500字作文 　　 　　我们班来了个新班主任，她姓黎，我最喜欢她。 　　 　　黎老师长得很漂亮。还记得那天她穿着黑色的连衣裙，头上戴着一个闪闪发亮的蝴蝶结。她一走出教室，仿佛小花啊，小草啊，都停

黎老师500字作文 我们班来了个新班主任，她姓黎，我最喜欢她。 黎老师长得很漂亮。还记得那天她穿着黑色的连衣裙，头上 戴着一个闪闪发亮的蝴蝶结。她一走出教室，仿佛小花啊，小草啊， 都停下来欣赏黎老师的美貌。风不吹了，树枝不摇了，鸟儿不叫了， 忙着采蜜的蜜蜂也不采蜜了，蝴蝶也停在花朵上，好像都在看着黎老 师。黎老师长得真漂亮啊！ 黎老师教学方法特别“牛”。开学的第一节语文课就被黎老 师“变”成了一节“聪明课”。一开始，黎老师就跟我们玩了一个叫 “听词击掌”的游戏。游戏规则是：黎老师说几个词，如：小鸡，小 狗，小马，小猫，小鸭，小鹿，小猪，小猴，小老虎，小熊，小人， 是同类的就拍手，不是同类就不拍手。游戏开始了：老鹰，啪！老 鼠，啪！老鸭，啪！老牛，啪！老人，啪，不知道谁拍了一下，大家 都哈哈大笑。后来黎老师就问我们：“你们知道为什么要玩这个游戏 吗？”同学们都不知道。黎老师笑着说：“是为了看看你们谁最会 听。”然后让袁伟新在黑板上写了一个大大的“聪”字，黎老师随后 说：“你们知道怎样的孩子最聪明吗？请在聪字上找答案。”我以为 是下面的心，可是……谁知道，黎老师竟然告诉我们想当聪明的孩子 首先得学会用耳朵聆听。黎老师还告诉了我们一句名言，并让我们抄 到语文书上。我会永远记住这句名言：“真正聪明的人，是知道自己 不聪明，愿意认真去学的人。” 下课了，我在想：黎老师好像把我们三（4）班的所有人都 带进了知识的云端，所有知识都流水般涌进了我们的脑袋里。