《夸父追日》教学杂谈

《夸父追日》教学杂谈　　《夸父追日》教学杂谈（通用13篇）　　《夸父追日》教学杂谈 篇1　　【浙江省慈溪市教师进修学校胡国军】　　“教”时教师要多用生动形象的语言描述，“学”时学生要多用朗读与想