基础教育阶段英语素质教育研究论文

基础教育阶段英语素质教育研究论文 摘要：基础教育素质素质教育 概述摘要：素质教育是一个综合性的概念，它以人为本，既强调人的整体性（全面素质），又强调全体性（面向全体学生），从而达到提高全

19 第页共页 基础教育阶段英语素质教育研究论文 摘要：基础教育素质素质教育 概述摘要：素质教育是一个综合性的概念，它以人为本，既强调 人的整体性（全面素质），又强调全体性（面向全体学生），从而达到 提高全民族素质的目的。同时，素质教育又注重学生个性差异，提倡 因材施教。在学校教育中，实施素质教育的主渠道在课堂，实施素质 教育的关键在教师。教师要努力加强对素质教育的熟悉，在提高自身 专业素质的同时，把握一些教育学和心理学等相关学科的知识，促进 教学能力的进一步提高。此外，素质教育的实施必须有和之相适应的 评价体系作保证。评价不能仅仅依据一张考卷，而应当采取形成性和 终结性相结合的方式。 在过去的几年，广大外语教师和教育工作者为推行素质教育进行 了多方面的探索，取得了不少成绩，并在一些重要的新问题上达成了 共识。本文拟将探索素质教育的概念、外语学科素质教育的基本内涵 及新问题，并在此基础上，讨论如何在外语教学中实施素质教育。 一．素质是什么？