三只小猪教案1

三只小猪设计理念：根据已年级学生身心发展的规律和审美的心理特征，我在设计 本课《三只小猪》是首先力图通过创设有趣的故事情景和可爱俏皮的 小猪形象，引导学生养成勤劳、勇敢、团结的美德。其次遵循听觉艺 术