保持学习动力-心理健康教育教案

保持学习动力教学目标.情感目标：回忆学习之乐,享受学习；.认知目标:找出若干符合自己的学习价值；.能力目标:尝试拟定实现学习价值的行动计划，保持学习动力。学情分析 青春期的高中生爱玩爱动,有好奇心和创