2021年福建省漳州市云霄县列屿中学高一语文测试题含解析

2021年福建省漳州市云霄县列屿中学高一语文测试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。鱼鳞瓦周华诚开车去何田乡，一路越往深山里走，越觉得山清水幽。白墙黑瓦，零星

四季里，在鱼鳞瓦屋顶下可以看见： 2021 年福建省漳州市云霄县列屿中学高一语文测试题含解析 青草、竹林，茶园、花朵、紫云英、银杏、板栗。 353 一、现代文阅读（分，共题） 可以听见： 山歌、号子、鸟鸣、鸡叫、蛐蛐声声，月光如流水潺潺流淌。 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 有一年，我去高田坑村，看见那么多的完整的夯土墙与黄泥屋。黄泥屋的屋顶，就是成片的鱼鳞 鱼鳞瓦 瓦。秋意真浓呀，在高田坑，村民们把秋天丰收的辣椒用竹匾盛起，搁在这样的瓦背上晾晒，秋天的 周华诚 阳光打下来，整座村庄都是温暖的颜色。 开车去何田乡，一路越往深山里走，越觉得山清水幽。 那样成片的鱼鳞瓦屋顶，真是珍贵呀。 白墙黑瓦，零星隐现于远处山林里。真是好风景。我忍不住在路边停车，远望河对面那林间的老 只有在这样的大山深处。这些朴素的民宅才得以穿越时间保存下来。这些房子都凝聚着村民的生 屋，看那白墙与黑瓦，层层叠叠鱼鳞瓦构成的屋顶，斑驳的样子，真美。 活智慧，也收集着每一户人家的悲喜日常。而今大多数人已经搬离，有的进了城，有的搬进了山下的 我喜欢鱼鳞瓦。 楼房，但是这些房子还在，那些逝去的旧日时光也依然还在。 在浙西南乡间，这样的瓦曾经随处可见。童年时候，我们坐在瓦下听风。风是从山巅松林吹起来 这样的瓦顶，早已被吴冠中画进他的江南中。青山老树，屋舍俨然。乌黑的瓦、洁白的墙，是吴 的，经过山涧，掠过鸟的翅膀，遇到一座屋脊，顺势栖落，继而从瓦隙间钻进来。风钻进来的时候， 冠中每一幅水墨江南中都有的元素。白墙是虚的，黑瓦是实的，这虚与实之间，已是一整个江南。 打了一个长长的唿哨。 我在开化山野间行走，遇见那些白墙黑瓦的老房子时，真想去问一问，他们的瓦是哪里买的，还 天井是风的大门，夏夜我们坐在天井里，仰头就是满天星斗，夜空湛蓝。月光如水，浸过天井， 能买得到吗？我觉得是不容易买到了。 风在天井四面打着回旋，所有的燠热一下子被带走。 隔着一条河，我看见对岸的山林、炊烟、鱼鳞瓦．就觉得那才是故乡的屋顶。这春雨点点滴滴地 去年我到“五峰拱秀，六水回澜”的古老徽州，特意去看了好几座老民居。那些房子栉风沐雨， 落下来，敲打在瓦背上，或者又从屋檐渐渐沥沥成串地落下来，你也一定会觉得，整个江南的乡愁， 显出古朴雅致的样子，在时光里静默，并且静默如谜。我在天井拿把竹椅躺下来，不一会儿，居然睡 都在这样的瓦隙间了。 着了。 在宁波博物馆，我被墙壁里的旧瓦所打动。设计这座博物馆的是获普利兹克奖的建筑师王澍。他 天井里，有兰花开放，递出馨香。 用了大量的残砖旧瓦，来建这面“瓦爿墙”。“瓦爿”就是当地人所说的残砖碎瓦。这座博物馆，用 这样的屋顶如今已不多见了。我在童年时经常遇到。杉木的檩子架在墙上，细密的椽条架在檩子 了大约百万块以上的旧砖旧瓦，包括青砖、龙骨砖、瓦、打碎的缸片等等。这些东西，大多是当地在 上。一片片瓦排着队，肩并肩，手拉手，重叠着从屋脊一直排布到屋檐。单独的瓦片，本来最为简单 旧城改造时，到处可见的瓦砾碎片。 的几何造型，因为群体的构成而造就了奇迹，仰放则为谷，反覆而成峰，峰谷相连，山意起伏。这样 你说，为什么，在都市里，建筑师要用残砖断瓦搭建起一个房子呢？ 的屋顶，呼应着远处的山林，近处的树影，也呼应着鸟的翅膀，风的足迹。 （选自《人民日报》2019年04月17日20版，有删改） 风在瓦隙间掠过，有如带笛行走。 7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 急雨敲瓦，更有激昂之声。壁如盛夏时的暴雨来临，风携带着雨，哗，一阵急，哗，一阵缓，可 A.文章开头便直打对鱼鳞瓦的喜爱之情，追忆瓦下听风、熟睡、听雨、赏雪的经历，寄托了对故乡 以听见雨的脚步，在瓦背上奔跑。一忽儿过来，一忽儿过去。声声切切，似万马千军。 风景的无限眷恋，表达了对人与自然融合之境的珍视与向往。 这样的老屋顶下，宜弹一曲古琴听。 B.作者描写鱼鳞瓦下的四季，运用了大量的听觉描写，如听到风“打了一个长长的唿哨”，听见 尤其是在下雪之后。雪落江南，不像落在东北那么恣意，那么狂野。雪在江南是克制的，下了一 “月光如流水潺潺流淌”则运用通感，化视觉感受为听觉感受。 夜，就不下了。或者，在瓦上铺了半尺，最多不过一尺。于是太阳出来，雪水融化，雪水沿着瓦隙滑 C.文中写到“这样的瓦曾经随处可见”，又提到在童年时经常遇到，在强调鱼鳞瓦屋顶珍贵的同 到檐边，滴答滴答，敲打在石阶上，冰凌也在屋檐下越挂越长。 时，也流露出对其终将走向没落、被人彻底遗忘的无奈。 雪铺在瓦上。黑瓦不见了，代之以一片素净。雪让屋顶变得温柔起来。雪让整座村庄变得像一个 D.文章最后一段向“你”发出问询，如同与每一位读者进行对话，使人读来倍感亲切，目的在于唤 童话。