教师资格面试《琵琶行》说课稿范文

xx年老师资格面试《琵琶行》说课稿范文 　xx年面试就要开场了，下面为大家分享的是《琵琶行》古诗说课稿范文，希望对大家面试试讲有帮助！ 　《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年

xx年老师资格面试《琵琶行》说课稿范文 xx年面试就要开场了，下面为大家分享的是《琵琶行》古诗说 课稿范文，希望对大家面试试讲有帮助！ 《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十 一年（816年）。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的 描绘，揭露了封建社会官僚腐坏、民生凋敝、人才埋没等不合理现 象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的 愤懑之情。 本诗是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首歌行体的叙事长 诗，是我国古代叙事诗和音乐诗中的“千古绝唱”，具有深化的思 想内容和卓越的艺术技巧。在白居易死后，当时的皇帝唐宪宗写诗 悼念：“童子解吟《长恨曲》，胡儿能唱《琵琶篇》”，说明远在 作者逝世前，本诗已经风行全国，很有影响了。这首诗最大的艺术 特点是用极富音乐性的语言摹写音乐形象，这是我们鉴赏和学习这 课的一个重点。 1、根据新课标所提倡的“知识与才能”、“过程与方法”、 “情感与态度”并重的教学理念和教学大纲的要求，我制定了以下 的教学目的： 欣赏并学习本诗运用形象比喻描写音乐的语言艺术，理解运用 环境描写渲染气氛，衬托人物思想感情的表现手法。让学生认识封 建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实，激发学生 热爱新社会的感情。 2、古人云：“授之以渔，不如授之以鱼”，只有传授给学生有 效的鉴赏方法，学生才会举一反三，逐步进步阅读和鉴赏才能。针 对此，我确定了以下的教学重点：