中职艺术学校分层教学的实践研究——以重庆艺术学校高中语文课为例的中期报告

中职艺术学校分层教学的实践研究——以重庆艺术学校高中语文课为例的中期报告一、研究背景：随着我国中等职业教育的不断发展，职业艺术类学校也越来越受到社会关注。而在职业艺术学校的课程设置上，语文课的教学一直