小学语文胡同文化教案设计

教案小学语文胡同文化教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入学生对胡同文化的兴趣，激发他们对本节课的学习热情。1.2导入方式：通过展示胡同的图片，让学生初步了解胡同的面貌，引发他们的好奇心。1.3胡