小学数学北师大四年级北师大版小学四年级数学上册《商不变的规律》教学设计

《商不变的规律》教学设计 祝三乡中心小学 李淑玲教学目标1、使学生理解掌握商不变的规律，并能应用规律做整十、整百数的除法口算，同时结合教学内容渗透函数思想。2、培养学生观察、比较的能力和