2019-2020年四年级美术上册 有趣的连续图案教案 北京版

2019-2020年四年级美术上册 有趣的连续图案教案 北京版教学目标：通过充分的视觉素材资源的展示与交流，使学生感受二方连续图案的艺术美感，初步了解其艺术特点及生活中的实际作用。通过本课的教师教与学

2019-2020年四年级美术上册有趣的连续图案教案北京版 教学目标：通过充分的视觉素材资源的展示与交流，使学生感受二方连续图案的艺术美感， 初步了解其艺术特点及生活中的实际作用。通过本课的教师教与学生学的活动， 引导学生学会运用电脑工具借用或自行设计单独纹样，并运用复制、粘贴等方法 组成二方连续图案，体验运用电脑工具进行创作活动的技术优势，进一步提高 Word软件操作能力。通过学生的学习和实践活动，激发学生学习及使用电脑的 兴趣，使他们进一步体验通过电脑开展设计实践活动所具有的技术优势。通过欣 赏及运用电脑设计连续图案，提高学生的信息及艺术素养，感受艺术与实际生活 的联系，激发学生热爱生活的情感，使他们养成善于美化生活的良好行为习惯。 教学重点：引导学生初步了解二方连续图案的知识，并能够运用Word绘画软件创作出简单 的、具有装饰性的二方连续图案，体验通过电脑工具进行设计创作的过程。 教学难点：创作出具有装饰性的、形式新颖的二方连续图案作品。 教师准备：信息技术设备、教学课件及为学生学习提供帮助的各种学习资料等。 学生准备：各种与二方连续图案有关的素材。 教学过程：一、欣赏导入： 出示一块印有美丽花边的方巾或一个有花边装饰的其他物品，让学生观察。 看实物找花边。 通过实物直观地引入新课。 引导学生说出感受。 交流二方连续图案给人带来的艺术感受。强调二方连续图案的装饰美感。示二 方连续的概念。（课件或教科书） 认真看文字，并读出文字内容。 初步了解二方连续图案的概念。 二、欣赏课件。 在图片中请你找出二方连续图案在哪里。 如：花瓶、坐垫、地毯、书籍、服装、包装盒、房屋等。二方连续图案广泛地 应用于建筑、衣物、日用品、书籍等的装饰美化方面。 小结：人们很早就利用各种各样的花边来装饰身边的事物，使它们变得非常美 丽。 根据保件提供的内容，找出物品的二方连续图案。 交流自己在生活中见到的有二方连续图案装饰的物品。 通过来自于生活的素材，让学生认识到二方连续图案有广泛的用途。 组织学生讨论二方连续图案的有关知识。 请同学们仔细观察，这条美丽的花边是由什么组成的？（课件）