《求两数相差多少的实际问题》教学反思

《求两数相差多少的实际问题》教学反思这节课是在学生掌握了用一一对应的方法比较两种实物，谁比谁多几个（少几个）的基础上进 行教学的，学生已经能从图上清楚的看出比较的结果，也有了用一一对应方法去比较的意识