小学语文习作4教学反思

小学语文习作4教学反思小学语文习作4教学反思　　1、把教材中的写作训练当作“课”来教。　　作文是衡量一个学生语文水平的重要尺度，语文教师要重视作文教学。可现在语文中的作文教学却不容乐观，或敷衍了

小学语文习作4教学反思 小学语文习作4教学反思 1、把教材中的写作训练当作“课”来教。 作文是衡量一个学生语文水平的重要尺度，语文教师要 重视作文教学。可现在语文中的作文教学却不容乐观，或敷 衍了事，或临阵磨枪。造成这种现象的原因是多方面的，其 中最主要的还是升学压力，现在的中考、高考作为一种选拔 性质的考试，分数仍是主要的，而语文试卷中的作文分数， 占的比重很大，一般在50－60分之间。可实际情况又是作 文分数相差不大，拉不开档次。客观现状导致的结果直接影 响到语文教师的作文教学。语文教师都认为把主要精力放到 作文教学上得不偿失，所以就把主要精力放到阅读教学上了。 我过去教学也是这么做的。但是通过这次教学尝试给我最大 的启示就是：不要把教材中的写作训练当作作业或任务去布 置，要切切实实地把它当作“课”来上。 2、要把课文和写作结合起来。 读写结合是语文教学的一条重要原则。中学作文一般都