2019-2020年八年级历史与社会下册《议会对王权的胜利》教学设计 人教版

2019-2020年八年级历史与社会下册《议会对王权的胜利》教学设计 人教版一、教学设计1.教学理念：体现“知识的问题化，问题的情景化，情景的最优化”的教学理念，将知识情景转化为问题情景，引导学生自主