《积累与运用》教学教案设计

《积累与运用》教学教案设计 　　 　　一、温故知新 　　 　　1.学生自读本题内容，说说读懂了什么，将不明白的提出来。 　　 　　2.对不明白的地方加以引导和点拨。 　　 　　3.拓展：你还能用成语概