关于七年级环境教育教学工作总结通用

关于七年级环境教育教学工作总结关于七年级环境教育教学工作总结一　　人类是环境的产物，又是环境的改造者。人类在同自然界的斗争中，运用自己的智慧，通过劳动，不断改造自然，创造新的生存环境。由于人类的认识能

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 关于七年级环境教育教学工作总结 关于七年级环境教育教学工作总结一 人类是环境的产物，又是环境的改造者。 人类在同自然界的斗争中，运用自己的智慧，通过劳动，不断改造自然，创造新的 生存环境。由于人类的认识能力和科学技术水平的限制，更有些人为了自身的利益， 在改造环境的过程中，往往造成对环境的严重破坏和污染。从人类诞生开始就存在 着人与环境的对立统一关系，就出现了环境问题，特别是随着人类活动范围的扩大， 环境问题也日趋加剧。因此，加强环境教育的教学工作显得尤为重要。现就这一学 期八年级环境教育方面的教学工作总结如下： 一、 充分挖掘教材中的环境知识，归纳整理拓展延伸，形成知识体系，其中： (1)对课本中直接涉及到的环境知识，讲深讲透教好学活，学以致用。 (2)与环境有关的内容，分析其中的联系，使学生善于联想到环境问题，并作适 当的延伸补充，与环境保护华考|zk168有机结合。 二、立足课堂，多方位对学生进行环境教育。 通过在课堂教学中渗透环境教育和在课外实践活动中对学生进行环境教育，在 很大程度上提高了学生的环境保护意识，促进了学生学习生物学的兴趣，增强了学 生对大自然的爱心和热爱祖国的情感，陶冶了学生的情操，同时也提高了学生的综 合素质。如学生随地吐痰，随处乱扔废纸和食品袋，口说脏话的现象较以前少很多。 折花毁树，捕杀鸟类的事件基本杜绝，节约能源的理念已在同学们心中形成，因为 同学们已经知道：我们只有一个地球!生物圈是所有生物的共同家园，我们要善待其 中的各个家庭成员，和谐共处，寻求生态和谐稳定，不要污染环境，毁掉自己的家。 教学中还存在很多需要进一步探索完善的地方，我们的教育教学将会更贴近我 们的生活，贴近实际，使学生真正成为环境的协调者。 关于七年级环境教育教学工作总结二 一学年来，我校的环境教育教学工作在县 教育局以及镇教办的领导下，在全体老师的共同努力下，学校环境教育教学工作始 终以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育 科研，加强队伍建设，狠抓教学常规管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成 1