课《热闹的大山》教学设计

优质课《热闹的大山》教学设计 优质课《热闹的大山》教学设计 　　1.随文学习生字词，读准生字词;联系学生已有的生活经历，理解运用“皱起眉头、建起、热闹、此起彼伏”，积累关联词语(棵与颗、五光十色，五彩