探索高等学校分类机制与实践路径

探索高等学校分类机制与实践路径 杨冠一 高等学校的分类发展与改革，是全面提升高等教育质量、建立科学高效的高等学校体系与现代大学制度的必由路径。自1978年至今，我国高校已经走过了规模与空