《问题解决瓶子的容积》优秀教学反思

《问题解决瓶子的容积》优秀教学反思　　《问题解决瓶子的容积》优秀教学反思篇1　　本节课是在学生学习了圆柱的体积和容积的计算方法后，引导学生探究生活中一些属于不完整圆柱的容积问题，向学生渗透转化的数学