一年级数学上册第七单元集体备课

一年级数学上册第六单元集体备课 杨永录 xx.10.15第一次集体备课（初案）学科：数学 班级：一年级 备课教师：杨永录备课组：数学课题：11——20各数的认识课时：

一年级数学上册第六单元集体备课 杨永录xx.10.15 第一次集体备课（初案） 学科：数学班级：一年级备课教师：杨永录 备课组：数学 课题：11——20各数的认识 课时：共12课时 11～20各数的认识 （一）教学目标 1．使学生能够正确地数出数量在11～20之间的物体个数，知道这些 数是由一个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。 2．使学生初步认识“十位”、“个位”，初步了解进制；能够正确 地、迅速地读、写11～20各数。 3．使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。 （二）教材说明 本单元主要是使学生掌握20以内的大小和11～20各数的读法和 写法，为学习20以内的加、减法做好准备。 教材先教学数11～20各数，然后教学11～20各数的读法和写法， 最后出现一些10加几、十几加几和相应的减法的口算练习。 教材提供的素材注意联系学生的生活实际。在正式教学数数前， 教材先给出一幅水果和木棍及球体，立体图。在这幅情境图中，最多 的是木棍，球体及立体图，这是一副混合图，怎样才能把它整理清楚， 我们就要分类数一数，分别是多少。为正式教学数20以内的数做好准 备。教师还要通过这个活动向学生进行物体分类及整理的品德教育。 小学一年级学生的思维以具体形象思维为主，学生的学习要通过 大量的操作活动，使所学的新知识不断内化到已有的认知结构中。因 此，本单元教材特别注重使学生通过操作进行学习。 练习十七习题的安排注意联系生活实际，培养学生的应用意识， 如第6题，让学生说一说数在生活中的应用，使学生体会生活中处处 有数学。