小学音乐学科综合学习能力评价表(一至三年级)

小学音乐学科综合学习能力评价表（一至三年级）评价评价内容评价标准状态水平描述自评组评师评态度 情感参与养成1、体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或作出体态反应。  2、体验并说出音乐情绪的相同