二年级数学上册2100以内的加法和减法二2减法第3课时解决问题教学设计新人教版

第3课时 解决问题▶教学内容教科书P23~24例4，完成教科书P24“做一做”。▶教学目标1.经历用加、减法计算解决“求比一个数多（少）几的数”的问题的过程，掌握解决问题的步骤、方法。2.在探索解决问