日月潭第二课时教学案例_1

《日月潭》第二课时教学案例 一、导入新课 1、分析"日'、"月'的字理： 师：同学们，中国的汉字有着几千年的悠久历史许多汉字都有它的"字理'，你能说出"日'、"月'的字理吗?