广东省河源市江东新区七年级历史上册第4单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁教学流程新人教版通用

第17课教学流程环节流程内容与目的教学方法时间分配(分)导入新课复习导入法，回忆复习“三国鼎立”局面的形成。 教师带领学生回忆复习“三国鼎立”局面的形成，进而过渡：三国鼎立的的局面是一直存在吗？它是怎