《寻访小动物》三年级科学教学设计

《寻访小动物》三年级科学教学设计 《寻访小动物》三年级科学教学设计 　　科学概念 　　动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。 　　过程与方法 　　会议和已有的对小动物的和