牛津小学英语6A复习计划

牛津小学英语6A复习计划 转眼又到了学期末，6a教材让我们所有的任课老师都感到困扰，单词量多，语法知识多而散，句型多，文章篇幅长，这一切的一切都给我们的教学带来很大的困难。现在整个年级新课基本结束，根

6A 牛津小学英语复习计划 6a 转眼又到了学期末，教材让我们所有的任课老师都感到困扰，单 词量多，语法知识多而散，句型多，文章篇幅长，这一切的一切都给 我们的教学带来很大的困难。现在整个年级新课基本结束，根据平时 教学过程中以及单元测试中学生暴露出来的问题，制定一下复习计划： 第一阶段（课文、单词、词组、句型）按单元复习 Unit71-3 从倒着往前复习，（因为单元期中复习花的时间教多）， 5-7 上课首先通过默写等形式默写单元单词、词组、句子等，接着是 __课文，由于学生自觉性教差，回家的口头作业很多学生不能完成， 所以课上提供时间给学生读，此时要求学生中英文对照读。接着是输 Unit7 理每个单元出现的难点、重点，并出相关练习。出些名词性物 主代词和形容词性物主代词比较的练习，如，用他们的适当形式填空 Unit6Unit5 等；出些句子的翻译练习，以及词组翻译，；的动词的 Unit3beUnit2 过去式，复习动词的过去式，的序数词及对日期提问 Uni1 的句型以及的标志语。 其中每位教师手中的每个单元的听力练习溶入到每个单元复习中， 让学生学会听的方法，提高学生的听力。 附学生要求掌握的语法内容： 语法： 1. 一般现在时态概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的 状态。规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现 s,es,always,usually,often, 在时，动词要加标志性的单词：