青岛版小学六年级科学下册改变物体运动状态教学设计

11、改变物体的运动状态 教学目标：科学探究目标：能根据观察到的现象认识物体的惯性；能通过查阅书刊及其他信息源了解生活中跟多的惯性现象；能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。情感态度价值观：能