中二班语言诗歌

中二班语言诗歌"家"教案 【活动目的】1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言

"" 中二班语言诗歌家教案 1 【活动目的】．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 2 ．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。 3 ．让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。 [] 活动准备 1 ．画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。 2 ．制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学具。 3 ．根据内容制作的头饰若干； [] 活动指导 一、初步感知理解作品阶段 1“’’?? ．出示家的背景图，尝试讨论：图上有哪些景物它们各是谁的家 2 ．教师有感情地朗诵整首诗歌。 3 ．让幼儿尝试一下白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶等回家的动作。 4 ．教师指图朗诵，幼儿轻声跟念。 二、学习作品阶段 幼儿跟读诗歌两遍 三、交流讨论、表演、表现阶段 1?() ．集体朗诵交流讨论：诗歌里讲了哪些家幼儿回答后，教师出示背景图 ?( 诗歌里说的这些家，分别是谁的家幼儿回答后，师生共同粘贴，把白云、小鸟、小羊、 ) 小鱼、小蝴蝶、小朋友分别送回家 ? 提出尝试问题，引导幼儿讨论：你最喜欢谁的家 教师让幼儿充分发表看法后发表自己的看法，同时让幼儿知道，幼儿园是我们每个小朋 友的家，每个小朋友要关心爱护幼儿园。 2 ．表演游戏。 幼儿戴上自己喜欢的头饰自由表演，通过尝试自身的动作表演，提高幼儿对诗歌的感受 力。 “” 例：当诗歌里说蓝蓝的天空是白云的家时，扮演白云的幼儿便可想像白云回家的动 () 作，飘呀飘地回到蓝蓝的天空上去。注：蓝天也由幼儿扮演 3 ．出示尝试题，引导幼儿仿编诗歌。