牛津译林版五年级下册英语第六单元5B Unit6 In the kitchen全部教案（共5课时）

课题Unit 6 In the kitchen 课时 1 主备人教学时间.能听懂、会读、会说单词：meat, potatoes, tomatoes, vegetables, look for, lov

教学时间 课题 Unit6Inthekitchen1 课时主备人 1 .meat,potatoes,tomatoes,vegetables,lookfor,love 能听懂、会读、会说单词： o 2 .Areyoudoing...>Yes,Iam./No,I'm 能听懂、会读、会说现在进行时态的疑问句: 教学目标 ・・ not.Howisthemeat/soup/ 、.？及正确回答。 3 . 能正确理解并朗读课文，在教师的引导下尝试复述课文内容。 4 . 能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做的事情。 1 .JflT 菜名的朗读是本课词汇的难点，教可以通过多样的图片让学生感知后学习。 2 . 现在进行时一般疑问句的准确掌握。 重点难点 PPT 光盘、、板书 教学准备 个性化设计 教学活动设计 Step1Lead-in FruitVegetables 课前欣赏歌曲《》&《》 T:Whatarethesongsabout?fruit (出不歌曲中的水果和蔬菜图片，引出和 vegetables, 初步感知本课词汇) StepPresentation 2 T:Fruitandvegetablesaregoodforus.Weeatthemeveryday.Andwecan cookdeliciousdishwiththem.Look,whatdishisit?Meatwithpotatoes (土 chickenwithpotatoes,tomatowitheggs,tomatosoup 豆烧肉),(番茄汤)， andmushroomsoup. T:Howdotheylook?S:Nice! T:Howdotheytaste?S:Nice. T:Yes.Theyareyummy.Mymouthiswatering .(教师做动作引导学生理 yummy) 解 S:Look,LiuTao'sparentsarecookinginthekitchen,too.Whatarethey cooking?LefswatchthecartoonofUnit6Inthekitchen. Step3Newteaching 1 . 整体感知故事内容 (1) Watchandtick.WhatareLiuTao'sparentscooking? tomatosoupchickenwithpotatoesmeatwithpotatoes (2) Lookandlearnmeatwithpotatoes,tomatosoup)2.Read,askand (教学 answer (1) Whoiscookingmeatwithpotatoes?Whoiscookingtomatosoup? LiuTao'sfatheriscookingmeatwithpotatoes.LiuTao'smotheriscooking ・・・ tomatosoup.iscooking...) (教学 (2) Readandtalk 9 T:Howdothesedisheslook?S:Theyrenice. T:Howarethedishes?S:They'reyummy. Step4Practise