青岛版小学科学风的形成教学设计 精品

青岛版小学科学《风的形成》教学设计　　一、教学目标：1、能动手制造风，感知风的存在。2、能应用已有的知识和经验对风的成因做假设性解释；能提出探究活动的大致思路，并能用给出的器材做简单的风的成因模拟实验