七年级语文长城万里行课堂实录

七年级语文《长城万里行》课堂实录 一、教学目的理解文本中“梦”的含义二、课型与课时说读课，一节三、预习要求1、熟读课文，扫清文字障碍。2、收集有关长城的资料，如有关长城的图片、历史、传说、诗歌等。从而

七年级语文《长城万里行》课堂实录 一、教学目的 理解文本中“梦”的含义 二、课型与课时 说读课，一节 三、预习要求 1、熟读课文，扫清文字障碍。 2、收集有关长城的资料，如有关长城的图片、历史、传说、诗歌等。从而认识 长城，积累知识。 四、教学设计 （一）感悟文本，分享“梦” 师：本单元我们学习了流沙河的诗歌《理想》，懂得了人生要树立远大的理想， 才不会迷失方向；学习了《袁隆平的“寻梦园”》，理解了他为实现自己伟大梦想 而奋斗终身的精神，学习了《航天女英雄》，感受了她勇于为梦想而献身的优秀品 质。今天我们一起来分享作家刘雨田的梦想。请大家看着屏幕动情地朗读课文。 （——课件：不同季节长城风景图片，徒步长城沿途风景，如大漠、戈壁、悬 崖、大河、丝绸之路等，全文字幕以朗读语速出现） 师：作者刘雨田小时候的梦想是什么？ 生：读书当作家，走遍祖国山河。