幼儿园区域资源：《娃娃家》

区域个别化活动的学习故事观察对象：子珊、可融、峻峻、妍妍、棠棠观察地点：娃娃家观察白描：今天这五位小朋友在玩娃娃家，孩子们进去后，一会儿传来了争吵的声音， “我要当妈妈，我就要当妈妈，我不当宝宝。”原