“认识分数”教学设计与评析

“认识分数”教学设计与评析　　“认识分数”教学设计与评析教学内容：苏教版国标本三年级上册第98-100页的内容。 教学目标： 1.结合具体情境初步认识几分之一，并能够正确读、写。