快速跑《途中跑》教学设计

快速跑《途中跑》教学设计小学五年级快速跑中《途中跑》教学设计 一、教材分析 本节课以“健康第一”为指导思想，根据水平三目标的要求，运用合理科学、有效的教学方法和手段激发学生的锻炼兴趣，调动学生对途中跑