《秋天的雨》说课稿

《秋天的雨》说课稿延吉市延河小学 范雪峰 一、说设计理念1、以读为本，提高语文素质《秋天的雨》课文使用了多种修辞手法，或者把秋雨人格化，或者把秋雨 比喻成生活中常见的事物，或者很涵蓄地抒发感情。这些被