语文教案挖荠菜教学教案

语文教案一挖养菜一教学教案教学建议一、主题理解.并不是说教“我〃对于孩子们对芥菜的态度，是有些恼火的，“心里就像翻倒了五味瓶， 什么味道都有〃。于是对孩子们有了挖苦，说他们“赏光似的迁就〃，有了埋怨，