科学教案教学反思

科学教案教学反思   教学目标:   过程与方法   ●能通过观察给根分类;   ●能利用已有的知识设计一个证明植物的根能吸收水分的实验;   ●会通过实验观察茎的运输功能。   知识与技能   ●知

1 (本模板为Word格式,可根据您的需要调整内容及格式,欢迎下载。) 科学教案教学反思 教学目标: 过程与方法 ●能通过观察给根分类; ●能利用已有的知识设计一个证明植物的根能吸收水 分的实验; ●会通过实验观察茎的运输功能。 知识与技能 ●知道植物的根根据形状可以分成两大类:直根和须 根; ●知道根的作用是固定植物和吸收水分、营养;

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1(本模板为Word格式,可根据您的需要调整内容及格式,欢迎下载。)科学教案教学反思教学目标:过程与方法●能通过观察给根分类;●能利用已有的知识设计一个证明植物的根能吸收水分的实验;●会通过实验观察茎的运输功能。知识与技能●知道植物的根根据形状可以分成两大类:直根和须根;●知道根的作用是固定植物和吸收水分、营养;
2(本模板为Word格式,可根据您的需要调整内容及格式,欢迎下载。)●认识形态各异的茎,知道茎的作用是运输养料和水分。情感、态度与价值观●培养学生爱护植物,热爱大自然的情感。教学流程:一、谈话导入,揭示课题。1、谈话导入,直奔主题。教师叙述:这节课老师将和同学们继续走进植物的一生这一单元。今天,我们要研究的是植物的根和茎。二、动手实践,探究根源。(一)通过观察、比较、描述、绘画及分类活动认识直根和须根,并了解根的作用。
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