2021高中语文《获得教养的途径》教学反思

高中语文《获得教养的途径》教学反思 高中语文《获得教养的途径》教学反思 　　《获得教养的途径》一文是诺贝尔文学奖获得者黑塞的一篇随笔，它的学习方式属于“问题探讨”。这篇文章比较深奥，思想比较深刻，解读