初中物理 《功》教学设计学情分析教材分析课后反思

《功》教学设计【课标要求】（一）知识与技能知道力学中做功的含义。能说出做功包含的两个必要因素，并 能判断出力是否对物体做功。明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理 意义和单位。能应用公