四年级语文下册 我站在铁索桥上教案 鄂教版

我站在铁索桥上教材处理思路：课前组织学生搜集有关泸定桥的资料作为铺垫，着重引导学生有感情地朗读诗歌，在反复诵读中体会诗歌表达的思想感情。教学目标：知识与技能：学会本课生字，有感情地朗读诗歌并且背诵诗歌