经典诗文诵读及赏析（教学设计）

经典诗文诵读及赏析 教学设计 《水调歌头.明月几时有》赏析 《水调歌头.明月几时有》一、教学背景：东街小学一直重视让学生通过诵读国学经典，提高学生学习兴趣，丰富学生内涵，弘扬祖国文化。从开校起，又