精选比较教育学教材编写的价值取向

比较教育学教材编写的价值取向比较教育是教育学的一门新兴分支学科。而教材作为教师向学生传授知识的主要的载体，不仅集中了本时期本学科建设的理论成果与实践经验，更是以一个科学的体系将二者与实际教育教学相结合