读写结合实施方案

喀喇沁旗小学语文“读写结合”实验实施方案一、问题的提出当前小学语文习作教学存在这样几个问题：1.教师对整个小学阶段的习作（写话）（后边说到的习作都包括低段的写话，不再重复注释）教学缺乏整体规划和思考，