归类书写指导——“幸”微课设计

归类书写指导一一 “幸”微课设计【教学内容】部编班语文二年级下册11课《我是一只小虫子》课后生字“幸” 教学设计。【设计理念】新《课标》指出“小学各年级的阅读教学都要重视写字的指导, 低年级不得少于十