一三四模式学习心得体会

一三四模式学习心得体会 新课程改革对当前教师的要求越来越高，终身教育及学习化社会的理念正日益猛烈地冲击着教师的生存状态，教师的专业压力越来越大。与此同时，主动学习与积极参与培训逐渐成为教师工作的组

一三四模式学习心得体会 新课程改革对当前教师的要求越来越高，终身教育及学习化社会 的理念正日益猛烈地冲击着教师的生存状态，教师的专业压力越来 越大。与此同时，主动学习与积极参与培训逐渐成为教师工作的组 成部分，也是教师不断提高自身业务素质和专业能力的有效途径。 教师只有不断学习，才能具备终生为师的条件，这是我在这几年工 作中的深刻体验。 我通过参加学校“一三四模式”（即：一个平台：以计算机校园 网络为学习平台；三种学习方式：教师个人自学研修，小组合作交 流，专家引领辅导；四个方面：加强教育教学此文转自斐斐课件园 的理论修养——写名言锦句；加强教学技艺的视觉积累——写教法 集锦；不断反思提高——写教学后记；综合实践运用——进行课例 评析。）和“研训一体化”为核心的继续教育后,在教学工作中正在 茁壮成长。随着新课程的全面展开，它改变着教学模式、内容、手 段、方法，并最终导致教育思想、理论甚至教育体制的变革。作为 这场变革中站在第一线的我在不断地学习，尝试着正确领会新课标 的精神和理念，期望能更好地应用于教学实践，为推进基础教育的 改革尽自己的微薄之力。 教师学习与成长既需要其自身的内部动力，又依赖于外在环境的 影响。为了有效地提高我们的教育理论水平，这学期学校加大了校