高中有机化学教学论文

高中有机化学教学论文 　高中有机化学的教学应该采取哪些方法比拟能让学生承受呢？以下是的高中有机化学教学论文，欢送参考阅读！ 　演示实验是一种最有效的直观教学方法。有人说，即使讲千遍，不如做实验。要

高中有机化学教学论文 高中有机化学的教学应该采取哪些方法比拟能让学生承受呢？ 以下是的高中有机化学教学论文，欢送参考阅读！ 演示实验是一种最有效的直观教学方法。有人说，即使讲千 遍，不如做实验。要成功地做好演示实验，最起码要做到以下三 点： 1、准备要充分。 首先要熟悉教材，熟悉实验内容和实验步骤，明确实验的目 的，考虑如何引导学生进展观察，观察什么，如何观察。切莫使演 示实验成了“魔术表演”。演示实验即使是最简单的实验，教师在 课前都要试做两次，对于反响温度、溶液浓度、药品用量都要做到 心中有数。课堂演示要保证万无一失。演示实验所需药品和仪器要 列个清单，走进课堂前，一一对照，看是否遗漏，小东小西缺一样 都会影响实验的进程，从而影响学生的情绪。 2、操作要标准。 演示实验中，教师的一举一动都会成为学生独立操作的依据和 典范，对学生的实验技能起着示范作用。教师操作应按规定进展， 有条不紊。 演示桌上要整洁，与实验无关的东西（哪怕是下一步演示要用 的），皆不要放在演示桌上，以免影响学生观察。试剂的取用要适 当，多了浪费，少了现象不明显或造成实验失败。 3、要注意平安。 演示实验要绝对平安。发生事故，无论是学生还是教师，哪一 方受伤都会造成不良影响。制取有毒气体，一定要检查装置的气密 性。对易燃、易爆要更加小心。例如在演示氯气制法时，适当控制