教学设计 (1)

《走一步，再走一步》教学设计教学目标：知识与能力：1、理解积累生字、生词。2、把握记叙文六要素，复述从冒险到脱险的经过。3、学习文中的环境描写、心理描写的方法。过程与方法：1、引导学生结合自己的生活经